(K)eine Lösung für die Klimakrise?

Die TN setzen sich in einer Gruppenarbeit kritisch mit technischen Lösungen für die Klimakrise auseinander.

1, 2 oder 3? Klimagerechtigkeit

Wie bei der Fernsehshow „1, 2 oder 3“ finden die Teilnehmenden (TN) die richtigen Antworten zu Fragen rund um Klimagerechtigkeit.

1, 2 oder 3? Ungleichheit

Wie bei der Fernsehshow „1, 2 oder 3“ finden die Teilnehmenden die richtigen Antworten zu Fragen rund um (globale) Ungleichheit.

3 Strategien für den Wandel

Die Teilnehmenden (TN) ordnen konkrete Handlungsmöglichkeiten drei verschiedenen Strategien des Wandels zu und tauschen sich darüber aus.

3 Strategien zur Nachhaltigkeit

Anhand von Beispielen werden die drei Strategien Effizienz, Konsistenz und Suffizienz behandelt

4 Gründe für Degrowth

Diese digitale Bildungseinheit eignet sich als kurze Einführung in Postwachstum. Sie stellt die Vorteile des […]

a, b oder c

Dieses Quiz besteht aus mehreren Fragen, die je nach Anlass und Gruppe kombiniert werden können. Der erste Block enthält Fragen zum Ressourcen-…

Ackern für die Zukunft

Eine Klärung von zwei Ansätzen solidarischen Wirtschaftens: Die Solidarische Landwirtschaft und die Gemeinwohlökonomie.

Alle Macht den Käufer*innen?

Die Teilnehmenden reflektieren ihre Macht und ihren Möglichkeiten und Grenzen, um durch ihren Konsum den ökologischen und sozialen Wandel herbeizuführen.

Alle(s) verbunden

In einer Gruppenarbeit widmen sich die Teilnehmenden Texten und Beispielen unterschiedlicher trans-/nationaler Sorgeketten.

Alles grün oder was?

Dieses Microlearning eignet sich als Einstiegsmodul zu fossilen Energieträgern im grünen Kapitalismus.  Es startet mit […]

Alternative zu was?

Anhand von Portraits von alternativen Lebensentwürfen beschäftigen sich die TN mit sozial-ökologischen Utopien.

Arbeit ist das halbe Leben

Die Teilnehmenden setzen sich mit einem Zitat zum Verhältnis von Arbeit und Lebensqualität auseinander.

Arbeiten für und mit digitale(r) Technik

(Digitale) Technik spielt mittlerweile in den meisten Arbeitskontexten eine Rolle. Arbeiter*innen sind je nach Art der Tätigkeit ganz unterschiedlich betroffen. In dieser…

Assoziationspostkarten

Die Teilnehmer*innen lernen die Begriffe Wachstum und Wirtschaft in seiner Vielschichtigkeit kennen und äußern ihre eigenen Gedanken. Dazu wählen sie Postkarten mit…

Begriffspantomalen

Mit dieser Übung werden in zwei gegeneinander spielenden Teams Begriffe, die im weitesten Sinne mit Wirtschaft assoziiert werden können, von je einem/einer…

Cloud und Rüben

Die Teilnehmenden reflektieren die Zwiespältigkeit digitaler Technik bezüglich deren Nutzen und Gefahren durch ein Spiel und eine Textarbeit.

Da steckt noch mehr dahinter

Die TN versuchen in kurzer Zeit Produkte nach unterschiedlichen Kriterien in einem Supermarkt zu finden und sich über diese in einer gemeinsamen…

Das Auge isst mit

In diesem Memory-Spiel suchen die Teilnehmenden ungleiche Paare: Auf dem einen Teil des Paares ist jeweils das Produktbild, das sich auf der…

Das Chaos-Kochen

Alle bringen die Lebensmittel mit, die sie gerade noch übrig haben und sonst evtl. wegschmeißen würden. Beim gemeinsamen Zubereiten der Mahlzeit tauschen…

Das Geschäft mit der Angst

Die Methode ermöglicht eine spielerische Auseinandersetzung mit „der Ware Angst“ in der kapitalistischen Marktwirtschaft.

Das koloniale Buffet

In dieser Methode gehen die Teilnehmenden der kolonialen Geschichte verschiedener Nahrungsmittel auf die Spur.

Das magische Wachstum

Die Teilnehmenden beschäftigen sich in einem Spiel mit den Schwierigkeiten vom Übergang zu einer Postwachstumsökonomie.

Das Streichholzspiel

Die Übung macht den Teilnehmenden die Endlichkeit eines nachwachsenden Rohstoffes bei Übernutzung erfahrbar.

Der digitale Fuß- und Fingerabdruck

Diese Präsentation eignet sich, um die Zusammenhänge von Digitalisierung, Nachhaltigkeit und Datenschutz zu vermitteln.

Der laufende Austausch

Diese Methode hat zum Ziel, einen Einstieg in das Thema „Wachstum und Ernährung“ zu schaffen. Sie greift auf bestehendes Wissen der Teilnehmenden…

Der*die perfekte Aktivist*in

Teilnehmende reflektieren über (unrealistische und nicht hilfreiche) Idealvorstellungen von und Ansprüche an Aktive im Engagement für globale Gerechtigkeit.

Die Bio-Illusion

Anhand der Arte-Dokumentation „Die Bio-Illusion“ erhalten die TN einen Einblick in die Entwicklung und die Widersprüchlichkeiten der Biolandwirtschaft auf dem Weg von…

Die ganze Arbeit

Die Teilnehmenden sammeln konkrete Ideen für die Umgestaltung von Arbeitsverhältnissen und diskutieren ihre Ideen.

Die Geschichte des Tigers

Die TN durchleben eine Geschichte und reflektieren Stress, Belastung und Resilienz im Kontext einer sozial-ökologischen Transformation.

Die Perspektive umCaren

Begriffe und Konzepte wie Gender Care Gap, Sorge-Kette, migrantische Selbstorganisation werden vorgestellt und besprochen.

Die Welt des Wirtschaftswachstums

Die Methode gibt anhand von kurzen fiktiven Geschichten Einblick in die Wachstumszwänge der kapitalistischen Marktwirtschaft.

Die Welt verändern

Die Teilnehmenden befassen sich anhand von Video-, Hör- und Textbeispielen mit einer Bewegung für soziale und ökologische Gerechtigkeit.

Die Zukunft digitaler Technik

Im Video reden Vordenker*innen von Visionen und Strategien über die Zukunft von digitaler Technik.

Die Zukunft ist kreativ!

Teilnehmende können ihrer Kreativität freien Lauf lassen und ihr eigenes Bild ihrer Utopien zusammen basteln.

Die Zukunft schon heute?

In dieser Methode entwerfen die Teilnehmer*innen ein Schaubild zu ihren Visionen für ein ideales zukünftiges Ernährungssystem.

Die zwei Seiten der Medaille

In Form einer interaktiven Ausstellung setzen sich die Teilnehmenden anhand von kurzen Texten mit dem Für und Wider von Wirtschaftswachstum auseinander.

Digitalisierung verändert Arbeit — so oder so

Die Auswirkungen von Digitalisierung auf die Gestaltung von Arbeit werden betrachtet und diskutiert.