Wer fängt den dicksten Fisch?

Die Teilnehmenden spielen in vier Gruppen (EU, China, Mauretanien und Senegal) gegeneinander.
Ihr Ziel ist es, möglichst viele Fische aus einer gemeinsamen Fischfangregion innerhalb von 6 Jahren/Spielrunden zu fangen, wobei sich der Fischbestand regeneriert… Am Ende der 6 Runden erfolgt eine Spielreflexion und Diskussion zum Thema Überfischung.
Methodenbeschreibung_Wer-fängt-den-dicksten-Fisch

Für die ausführliche Beschreibung von Vorbereitung und Durchführung bitte die pdf Datei „Methodenbeschreibung“ öffnen.

Content Note: In der Methode geht es um Kolonialismus und eine damit einhergehende gewaltvolle Geschichte. Gerade TN, die selbst direkt durch die Folgen des Kolonialismus betroffen sind, sollten bei dieser Methode gut auf sich achten und sich zurückziehen, wenn sie das brauchen. (Am besten vorher der anleitenden Person oder einer anderen Bescheid geben.)

Diskriminierungssensibilität und Machtverhältnisse:
Sei dir als anleitende Person verschiedener Positionierungen in der Gruppe bewusst und sprich das ggf. sensibel an. Achte auf mögliche Machtverhältnisse in der Gruppe und darauf, dass diskriminierende Aussagen oder Verhaltensweisen als solche problematisiert werden, wenn sie aufkommen. Achte dabei zum einen insbesondere darauf, von Diskriminierung Betroffene und deren Bedürfnisse im Blick zu haben. Übe dich zum Anderen darin, nicht die TN an sich zu bewerten oder abzuwerten, sondern deren diskriminierende Aussagen oder Verhaltensweisen kritisch zu thematisieren.

Mehr Information, hilfreiche Tipps und Methoden zu Diskriminierungssensibilität in Bildungsräumen findest du z.B. in der Broschüre der Bewegungsakademie: https://bewegungsakademie.de/awareness-in-bildungsraeumen/

Diese Methode wurde erstellt von Fairbindung e.V. https://www.fairbindung.org/