{"id":6073,"date":"2025-02-03T14:39:08","date_gmt":"2025-02-03T13:39:08","guid":{"rendered":"https:\/\/endlich-wachstum.de\/?post_type=method&p=6073"},"modified":"2025-02-16T11:52:54","modified_gmt":"2025-02-16T10:52:54","slug":"zurueck-in-die-utopische-zukunft","status":"publish","type":"method","link":"https:\/\/endlich-wachstum.de\/es\/method\/zurueck-in-die-utopische-zukunft\/","title":{"rendered":"\u00a1Regreso al futuro ut\u00f3pico!"},"content":{"rendered":"\n

Esta breve unidad educativa digital ofrece una visi\u00f3n ut\u00f3pica de un futuro digital justo. Siguiendo la metodolog\u00eda educativa \u00abPaso a Paso\u00bb, se presenta una versi\u00f3n abreviada en la que los acontecimientos futuros se sit\u00faan en una l\u00ednea de tiempo ut\u00f3pica. Estos acontecimientos est\u00e1n marcados por la acci\u00f3n de actorxs de la sociedad civil que trabajan por un uso y un dise\u00f1o de la tecnolog\u00eda digital m\u00e1s sostenible y globalmente justo. Diferentes actorxs resisten el dominio de las grandes corporaciones tecnol\u00f3gicas del Norte Global, crean sus propias alternativas y exigen marcos pol\u00edticos adecuados para ello.<\/p>\n\n\n\n

Los \u00abacontecimientos del futuro\u00bb aqu\u00ed recopilados se basan en los enfoques y demandas de redes como \u00abWhose Knowledge?\u00bb, \u00abAfrican Women\u2019s Development and Communications Network\u00bb y \u00abBits & B\u00e4ume\u00bb (que incluye, entre otrxs, a Forum Informatiker*innen f\u00fcr den Frieden, Konzeptwerk Neue \u00d6konomie e.V., Open Knowledge Foundation y Germanwatch) (v\u00e9ase fuentes).<\/p>\n\n\n\n

Este microaprendizaje tambi\u00e9n est\u00e1 disponible en nuestro Instagram<\/a> (desliza a la derecha para la traducci\u00f3n al espa\u00f1ol).
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Consejos para facilitadorxs<\/h3>\n\n\n\n

La manera en que aprendemos sobre procesos sociales est\u00e1 cambiando, y con ello, tambi\u00e9n nuestros medios educativos. El aprendizaje global se desarrolla cada vez m\u00e1s en el \u00e1mbito digital, pero \u00bfc\u00f3mo puede la educaci\u00f3n cr\u00edtica con perspectiva de poder dar el salto a formatos cotidianos como las redes sociales? Especialmente adolescentes y j\u00f3venes adultxs adquieren cada vez m\u00e1s conocimientos a trav\u00e9s de redes sociales como Instagram, Twitter o TikTok. Esto abre una ventana de oportunidad para el aprendizaje global: al conectar con lxs destinatarixs en su cotidianidad, el acceso a temas globales se vuelve m\u00e1s accesible, y su propio rol y capacidad de acci\u00f3n se hacen m\u00e1s visibles.<\/p>\n\n\n\n

Por esta raz\u00f3n, hemos adaptado algunas de nuestras metodolog\u00edas en peque\u00f1as unidades de aprendizaje digitales: memes, infograf\u00edas y videos breves sobre justicia clim\u00e1tica, desigualdades globales y distribuci\u00f3n de recursos. Estas herramientas permiten peque\u00f1os pasos de aprendizaje que, a trav\u00e9s de elementos l\u00fadicos y humor\u00edsticos, fomentan la reflexi\u00f3n y el an\u00e1lisis de objetivos de aprendizaje m\u00e1s amplios. Estos llamados microaprendizajes pueden servir como punto de partida para una discusi\u00f3n en un taller, como material complementario o como recurso para la investigaci\u00f3n aut\u00f3noma.<\/p>\n\n\n\n

Fuentes<\/strong><\/p>\n\n\n\n